Canto Goiana Clássico

No município de Goiana, situado no litoral pernambucano, próximo à divisa com a Paraíba, eram encontrados curiós que cantavam um dialeto conhecido como Vi-vi-té-teu, composto por 10 notas e muito apreciado pelos criadores nordestinos.
Muitos curiós, em ambiente doméstico, perderam algumas notas do canto e passaram a cantar Vó-vin-té-té-téu-tom-tom. Com o declínio da populaç

ão natural e o desenvolvimento da reprodução em ambiente doméstico a nova forma, simplificada, de executar o dialeto foi se espalhando pelos planteis nordestinos e passou a ser o canto preferido na região.
No final da década de 90, alguns criadores iniciaram um esforço para recuperar a originalidade desse dialeto. O criador paraibano Gilvan Figueiredo, a partir de uma gravação do Curió Joia Rara, efetuada na década de 80, conseguiu encartar alguns curiós com as notas do dialeto original.
O dialeto estava salvo em sua originalidade.
Em uma reunião de criadores de Pernambuco e da Paraíba, apreciadores do dialeto e empenhados em sua preservação, convencionou chamá-lo de Canto Goiana em alusão a região onde se originou.
Atualmente existem muitos curiós cantando o Canto Goiana no nordeste e o dialeto reconquistou a sua condição de mais apreciado pelos criadores da região.

CONTEXTO,

    Contextualizar tem um sentido bastante significativo, pois situa o indivíduo no tempo para tornar claro uma  determinada condição. É estar antenado com com os acontecimentos fazendo-se entender por meio de ilustrações convincente que coloque o interlocutor a par de um fato. É trazer situações problemas para que haja interação e reflexão palpável ao entendimento. É dar sentido as coisas para que elas possam ser vistas com olhares diferenciados sem fugir da realidade. Assim é possível criar mecanismos no cenário cognitivo para fazer fluir ma explicação convincente.

OLIMPÍADA DE PORTUGUÊS

ESCOLA ANDRÉ VIDAL DE NEGREIROS EM GOIANA PERNAMBUCO

Professor José Antônio da Silva orientando os alunos na oficina de de Língua Portuguesa na preparação para as Olimpíadas de língua Portuguesa escrevendo o futuro. Tema  memórias literárias.

A olimpíada teve a participação das Professoras: Andressa de Moraes Marque de Oliveira, Iracema Gomes de Andrade, Zuleide Melo de Araujo, Maria José Bezerra de Menezes e Ana Maria Basilo. Apesar que lecionam Português apenas 05 colocaram a mão na massa. Foi gratificante vê o entusiasmo do alunos durante a participação.



Parabéns a todos pelo empenho.